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東北大學碩士研究生培養方案實施綱要

發布時間:2012-11-26 ? 作者:本站編輯 ? 來源:研究生處 ? 瀏覽次數:691
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根據教育部教研辦《關于修訂研究生培養方案的指導意見》精神、國務院學位委員會、國家教育部頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》及《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業簡介》,為了使碩士研究生的學分要求、課程設置、論文研究工作適應新情況,結合學科的優勢,并大膽吸收、借鑒國內外先進的研究生培養經驗和管理模式,制定適合我校發展,并有學科(專業)辦學優勢和特色的研究生培養方案。

一(yi)、培養目標

1、掌握馬(ma)列主(zhu)義、毛澤(ze)東思想和鄧(deng)小平理(li)論(lun),擁護中國(guo)共產(chan)黨的(de)領導,擁護社會(hui)主(zhu)義制度,熱愛(ai)祖國(guo),遵紀(ji)守法,具有良(liang)好的(de)道德品質(zhi),積極為社會(hui)主(zhu)義建設服(fu)務。

2、掌握(wo)堅實(shi)的學(xue)科領域內的基礎理論和系(xi)統的專門知識(shi)。

3、具有從(cong)事科學(xue)研(yan)究(jiu)工作或(huo)獨立擔負專(zhuan)門技術(shu)工作的能(neng)力。

二、學習年(nian)限

為了方便于碩士研究生課(ke)程學(xue)習時間和(he)論文(wen)工(gong)作(zuo)時間的安排和(he)落實,研究生教學(xue)管理實施小學(xue)期制度,一(yi)年(nian)分(fen)4小(xiao)學期,每年9月份開(kai)始的(de)1-10周為第1小學期,11-20周為(wei)第2小學期(qi);每(mei)年3月(yue)份開始的1-10周(zhou)為第3小(xiao)學(xue)期,11-20周為(wei)第4小(xiao)學期。以(yi)下(xia)所說的小(xiao)學期按(an)此定義(yi)。

碩士研(yan)究生(sheng)的課程(cheng)學習時(shi)間為(wei)3個小學期,論文工作時間從第4小學期開始,為5個小學期(qi)。

三、學分及課(ke)程設(she)置

1、總學分最(zui)低要求為(wei)30學分(fen),學分(fen)的計算方法為(wei)1學分/16學時。具體學分(fen)要求(qiu)以各學科培養方案(an)的要求(qiu)為準。

2、研究生課程(cheng)由學位課程(cheng)和選修課程(cheng)兩部分組成(cheng),學位課程(cheng)的學分不能少于20學(xue)(xue)分。學(xue)(xue)位課(ke)程(cheng)包括(kuo)自然辯(bian)證法概論(lun)(lun)(非哲學(xue)(xue)門類(lei)(lei)的學(xue)(xue)科(ke))、科(ke)學(xue)(xue)社(she)會主義理(li)論(lun)(lun)與(yu)實踐、外語(yu)、數學(xue)(xue)基(ji)礎(chu)或(huo)基(ji)礎(chu)理(li)論(lun)(lun)類(lei)(lei)課(ke)程(cheng)(數學(xue)(xue)基(ji)礎(chu)或(huo)基(ji)礎(chu)理(li)論(lun)(lun)類(lei)(lei)課(ke)程(cheng)累(lei)計學(xue)(xue)時要大于64學(xue)時,而(er)且(qie)研究(jiu)生入學(xue)考試高等數學(xue)的學(xue)科學(xue)位課程中(zhong)必須包括(kuo)2門數學基礎類課(ke)程)、文(wen)獻綜述與(yu)學術活動、專業基礎和專業課(ke)程。

3、研究生修(xiu)課實行網(wang)(wang)上選課制(zhi)度,網(wang)(wang)上選課的(de)追加(jia)與撤(che)消須在每次開學三周內(nei)完成,網(wang)(wang)上未選的(de)課程不能參加(jia)考試,網(wang)(wang)上已選且未撤(che)消的(de)課程必須參加(jia)考試,曠考按0分計。研究生全部課(ke)程考(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)(包括不及(ji)格(ge)成(cheng)績(ji))均記入本(ben)人檔案(an)。選修了培養方案(an)中所列的學(xue)位課(ke)程必(bi)須考(kao)(kao)試及(ji)格(ge),否則不準答辨。課(ke)程考(kao)(kao)試不及(ji)格(ge),下學(xue)期(或學(xue)年)開本(ben)門課(ke)程時(shi)重新網上選課(ke),并(bing)參(can)加(jia)該課(ke)程考(kao)(kao)試。

4、公共外語課程為96學時、6學(xue)分。公共外語課程由3個小學(xue)期完(wan)成,每個小學(xue)期32學時。第(di)12小學期連(lian)續上(shang)課,在第2小學期末(mo)進行一次結業考試,在第3小(xiao)學期(qi)末進行(xing)一次結業考(kao)試。

碩士英語分為ABC三類班(ban)。單獨(du)考試、強軍計(ji)劃研究生參加(jia)A類(lei)班課程學習,全國統考碩士(shi)或推薦(jian)免試碩士(shi)可以參加A類班或者C類班(ban)課程學習,且(qie)只能選A類班或C類班之一(yi),但參(can)加C類班(ban)課程學習是有條件的,具體(ti)選(xuan)拔辦法另行(xing)通知。以同等學力(li)申請(qing)碩(shuo)士學位(wei)人(ren)員參加(jia)B類班學習。AB類班分別為(wei)96學(xue)時,6學分(fen),3個小(xiao)學期完成教學工作,第12小學期(qi)64學時(shi),第3小學(xue)期32學時;C類(lei)班(ban)為32學時(shi),總(zong)計6學(xue)分,課(ke)程(cheng)分為(wei)公共英(ying)(ying)(ying)語演(yan)講、英(ying)(ying)(ying)語論文寫作、英(ying)(ying)(ying)美概況及(ji)筆(bi)譯(yi)四門課(ke)程(cheng),第(di)12小學期(qi)完成(cheng)教學任(ren)務。符合C類(lei)班(ban)條件的研究生自己(ji)確定修A類(lei)班(ban)英語課程或(huo)者修C類班英語課(ke)程(cheng),參加C類班的研究生(sheng)只能(neng)選(xuan)C類班四門(men)英(ying)語課程中(zhong)的(de)一門(men),成(cheng)績通過者,視(shi)為完成(cheng)英(ying)語課程學習(xi),可以不修A類(lei)班英(ying)語課程(cheng)。C類班英語課程記分辦法:基(ji)礎英語85分(自動給成績(ji)),第二個(ge)成績(ji)為C類班(ban)的(de)考試(shi)成績(ji)。C類班英語四門課(ke)程共10個教學(xue)班,每班僅限(xian)30人。AB兩類(lei)班外(wai)語課(ke)程考試(shi)分兩次,第12小(xiao)學期進行一次考試(shi),第3小學期進行(xing)一次考試,兩(liang)次課程考試成績分別及格而(er)且(qie)平時(shi)成績也及格可(ke)獲得學分。A類(lei)班研究生第一次(ci)考試成績優(you)異者可以在第3小(xiao)學期注冊C類班課程,或者繼(ji)續注(zhu)冊A類班課程并參加A類班第二階(jie)段(duan)學(xue)習,C類班考(kao)試成(cheng)績通過視為(wei)完成(cheng)英語課程學習。

5、專業外語為16學時、1學分,是否(fou)設置由學院(yuan)決定。

6、專業課(ke)程(cheng)要按(an)照課(ke)程(cheng)類型進行學時和學分調整,專業基礎課(ke)程(cheng)為32學時、2學(xue)分;一般專(zhuan)業(ye)選修課程為16學時、1學分;專業描(miao)述(shu)性、工藝性課程為8學(xue)時、0.5學分。

7、“文獻綜述與(yu)學術活動”,學分(fen)為2學(xue)分。“文獻(xian)綜述與學(xue)術(shu)活動“包括研究方向的現狀與前沿(yan)、參加學(xue)術(shu)報告與講座、做(zuo)學(xue)術(shu)報告等內(nei)容,其中本人(ren)至(zhi)少做(zuo)一(yi)次學(xue)術(shu)報告。具體由學(xue)院安排,并給(gei)予成績。

8、理科、工(gong)科要(yao)設實驗技能培養(yang)環節,學分為2學分,由學院安排并實施。

9、外(wai)語為(wei)非英(ying)語的碩士研(yan)究生須(xu)加修二(er)外(wai)英(ying)語,二(er)外(wai)英(ying)語學時為(wei)64學時,4學分。

10、研究生專業(ye)與本(ben)科畢業(ye)專業(ye)一(yi)級學科不(bu)相同的(de)研究生是否補(bu)修(xiu)本(ben)科主干課程由(you)學院決定,補(bu)修(xiu)課程不(bu)計學分。

11、各學(xue)(xue)科(ke)須將碩士研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)設置(zhi)同本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)、博士研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)設置(zhi)作為一(yi)個(ge)整體(ti)統(tong)一(yi)考(kao)慮。碩士研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)階段應(ying)(ying)進(jin)一(yi)步加強相(xiang)關基(ji)礎知(zhi)識(shi)的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)學(xue)(xue)習,同時(shi)更要加深(shen)和(he)拓寬(kuan)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)。要避免(mian)碩士研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)與(yu)本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)內(nei)容上(shang)的(de)重復和(he)層次上(shang)的(de)模糊。同時(shi)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)院各個(ge)學(xue)(xue)科(ke)間內(nei)容相(xiang)同或相(xiang)近的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)應(ying)(ying)歸為同一(yi)門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)進(jin)行設置(zhi)。

12、要(yao)避免因人開課(ke)的現象(xiang)發生。專業必修課(ke)程要(yao)具有學科的

基礎性和共性,選修課要具有一定的前沿性。

四、學位(wei)論文工作

1、論文的選題(ti)、開題(ti)和中(zhong)期檢查時間安排

1--3學期進行課程學習,第4學期進行(xing)開題(ti)、做開題(ti)報告,第6學期結(jie)束(shu)前(qian)進行中(zhong)期檢(jian)查。

2、保證學(xue)位論文質量的措(cuo)施

1)安(an)排學生盡早進(jin)入課題,及時確(que)定(ding)研究方向,保證學位論(lun)文工(gong)作(zuo)的計劃性,提高技術含(han)量和理論(lun)水平。

2)學位論文開題(ti)時(shi),在導師負責的同時(shi),應輔以導師集體(ti)把關(guan),提高課題(ti)的安全性(xing)、可行性(xing)和前沿性(xing)。

五、其它

(一)培養方案是制定培養計劃及進行培養工作、制定招生計劃和學位授予工作的主要依據。培養方案由學科負責人組織制定,院學位評定委員會批準,報研究生院備案后實施。培養方案一經批準,必須嚴格執行,不得隨意改動。特殊情況需要修訂的,必須經院學位評定委員會批準,報研究生院審查備案。

(二)本(ben)培養方案不(bu)包括(kuo)MPAMBAEMBA,自2009年秋季入(ru)學的(de)碩(shuo)士(shi)研究生開始實行。

 

 

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